Les fondations de l’Intelligence Collective
« Ensemble des capacités de compréhension, de réflexion, de décision et d’action d’un collectif de travail restreint issu de l’interaction entre ses membres et mis en œuvre pour faire face à une situation donnée présente ou à venir complexe. »
Les 2 dimensions pour que se crée l’intelligence collective
COGNITIVE
La compréhension collective :
Filtre, préjugés sur la personne ou ce qu’elle représente
La réflexion collective :
Les connaissances
La décision collective :
– Élaboration d’un but commun avec des bénéfices partagés
– Détermination des règles communes de fonctionnement
– Répartition des rôles et des responsabilités
RELATIONNELLE
L’action collective :
– Le respect mutuel, l’intégrité, l’empathie et la fiabilité.
– La confiance permettant la collaboration.
– La coopération.
– L’autonomie au niveau de l’équipe et des individus.
– Le conflit synergies et antagonismes inhérents à la nature sociale.
« Se réunir est un début Rester ensemble est un progrès Travailler ensemble est une réussite » Henri Ford
C’est par le partage de moments vécus dans les organisations que les individus construisent une relation sociale de nature à favoriser l’intelligence collective. C’est donc dans l’histoire commune que se noue la confiance.
La confiance est alors un actif relationnel qui se définit comme « la croyance que, en situation d’incertitude, l’autre partie va agir, y compris face à des circonstances imprévues, en fonction de règles de comportements que nous partageons ».
La finalité de l’Intelligence Collective est de favoriser les conditions de la Performance, qui va s’exprimer à différents niveaux selon la profondeur des interactions entre les membres d’une même équipe.
Le plus KALEIDO
Accompagner les changements de comportements individuels et collectifs.
Une méthodologie originale :
- une valeur pédagogique combinant l’exigence et la bienveillance envers les participants
- une méthode prioritairement axée sur le pragmatisme et le concret
- des activités ludiques et/ou sportives utilisées comme des outils de découverte pédagogique
- un concept centré sur l’apprentissage par l’action
- des supports simples et opérationnels sous forme de cartes de mémorisation
- une prise d’engagement à l’action formalisée sous forme d’objectifs contrôlables et mesurables
- une synthèse imagée des faits marquants de l’action
Une équipe expérimentée
- un pool de 10 formateurs/consultants experts en management d’équipe
- un double parcours de haut niveau dans le sport et l’entreprise
- une conviction commune basée sur la résolution de l’équation managériale E = MC²
- des valeurs fortes : « Je suis S.P.O.R.T. ᶲ, je vise l’Or » ( ᶲ Simplicité Performance Ouverture Respect Transparence)